Entrada 4

Lo más interesante que encontré.

Entrada 3

"Estándares TIC, propuesta en el contexto chileno
Juan Silva Quiroz, director del Área de Formación Virtual del Centro Comenius, cuenta el proceso de formulación de Estándares TIC para Formación Inicial Docente acometido por Chile, las acciones emprendidas para socializarlos y las lecciones aprendidas con el diplomado que al respecto realizaron docentes universitarios." (Tomado de http://www.eduteka.org/).

(Imagen tomada de www.tvdigital.uchile.cl ).

Entrada 2

"Modelo Integración TIC: Dirección InstitucionalLa Dirección Institucional tiene un papel primordial en el Modelo para integrar las TIC en el Currículo Escolar propuesto por la FGPU. Este documento invita a los directivos escolares a reflexionar sobre la necesidad de asumir un liderazgo activo para abordar los cambios en estructura y cultura organizacional requeridos para facilitar la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos con TIC." (Tomado de http://www.eduteka.org/.)

(Imagen tomada de http://www.otromundoesposible.net/)

LA POBREZA

INTRODUCCIÓN

"La pobreza debe abordarse bajo todos sus aspectos. Su erradicación exige que se establezca primero una política económica sólida cuyo objetivo sea crear empleo.
Exige que se facilite el acceso al suelo urbano, a una vivienda y a los servicios básicos. Implica la destrucción de las barreras que crean la intolerancia y la violencia así como la reconstrucción de una ciudadanía que restituya el orgullo a los que viven en situación de pobreza. La colaboración entre el gobierno central, las autoridades locales y los grupos de los barrio son esenciales para alcanzar estos objetivos."
La ausencia de ingresos puede ser una importante razón por la que una persona no pueda desarrollar sus capacidades y, en consecuencia no pueda ser libre.

LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL

Como muchos campos académicos, es una combinación de diferentes disciplinas. Entre estas se incluyen la antropología, los estudios culturales, la psicología y la comunicación. Esta disciplina tiene como objetivo estudiar la forma en que la gente de diferentes orígenes culturales se comunica entre sí. Se encarga también de producir algunos lineamientos que permitan esta comunicación intercultural.

Por ejemplo, ¿cómo una persona de China se comunica con una persona de Turquía? Aun más, ¿qué construcciones mentales subyacentes aparecen en ambas partes, que les permiten comunicarse constructivamente?

¿QUÉ ES UN PREJUICIO?

es, como lo dice su nombre, el proceso de "pre-juzgar" algo. En general implica llegar a un juicio sobre el objeto antes de determinar dónde está realmente la preponderancia de la evidencia, o la formación de un juicio sin experiencia directa o real.

El prejuicio surge por conveniencia, para discriminar, descartar o dominar a otras personas o aceptarlas preferentemente, sin tener remordimientos y sin pararse a pensar si eso es bueno o malo, o si es una opinión objetiva o subjetiva. Comunmente es una actitud hostil o menos frecuentemente, favorable hacia una persona (o grupo) que pertenece a determinado grupo simplemente por el hecho de pertenecer a ese grupo, en la presunción de que posee las cualidades negativas o positivas atribuidas al mismo. La opinión se produce respecto del grupo prejuiciado y después incorpora al individuo. El prejuicio es una evaluación preconcebida de las personas, una idea preconcebida que se tiene sobre los otros.

Los prejuicios generalmente son por:

Extranjerismos
Racismos
Condiciones económicas
Condiciones políticas y religiosas.

LA POBREZA EN GENERAL

Si es cierto que el mundo ha progresado proporcionalmente más en los últimos cincuenta años que en toda la historia, no lo es menos el hecho de que la desigualdad entre las naciones es una de las características que mejor definen al mundo contemporáneo.Este fenómeno se traduce, sobre todo, en las grandes diferencias existentes entre los pueblos en el acceso a bienes y servicios básicos, y es consecuencia de los procesos económicos que, con diferentes resultados, se han experimentado en las últimas décadas.Algunas investigaciones recientes parecen demostrar que los principales factores que intervienen en los conflictos actuales tienen que ver con las dificultades económicas, los problemas de acceso a la propiedad de la tierra en el mundo rural, la religión y la inestabilidad política.

Las cifras de personas que carecen de lo básico para sobrevivir con un mínimo que garantice un nivel elemental de salud son altas, como por ejemplo : más de 1.200 millones de seres humanos no tienen acceso a agua potable; 1.000 millones carecen de vivienda estimable; existen 840 millones de personas mal nutridas, de los cuales 200 millones son niños menores de cinco años, y 2.000 millones de personas padecen anemia por falta de hierro; 880 millones de personas no tienen acceso a servicios básicos de salud; y 2.000 millones de personas carecen de acceso a medicamentos esenciales. Para resumir, nada menos que el 80% de la población mundial vive en la pobreza. Cabe destacar que la falta de salud no es ni causa ni efecto de la pobreza, es un componente más de la misma, un hecho sustancial a ella y un parámetro que, quizás como ningún otro, ayuda a identificarla.

A lo largo de los años 90 este proceso de desigualdad mundial se fue agudizando y definiéndose geográficamente de tal manera que situar en el mapa los conflictos y guerras abiertas actualmente en curso, es superponerlos a las zonas cuyas carencias hemos descrito anteriormente (Actualmente Afganistán, India, Pakistán, Colombia, Venezuela).

La globalización, como fenómeno, arroja, entre otros, un efecto inesperado, o sea que la población de los países pobres conoce perfectamente la riqueza y el desahogo con que se vive en otros lugares del mundo y es consciente de esas desigualdades. Se globalizan la información y las corrientes financieras, pero no los derechos de la gente, ni el desarrollo humano, ni el bienestar. Este conocimiento de la desigualdad, una vez referido a la propia situación de carencia de bienes y servicios básicos, es generador de frustración, de actitudes desesperadas, de odio, de integrismo y de violencia, y hasta de racismo, y no son pocos, o sea nada menos que 3.000 millones de seres humanos pueden sufrir hoy en el mundo este sentimiento de injusticia.

Videos Pobreza, MUY INTERESANTES

http://www.youtube.com/watch?v=xE_1c6baFmY

http://www.youtube.com/watch?v=zckbvm6XMdo

LA POBREZA Y DESIGUALDAD EN MEDELLÍN

El problema del hambre, la pobreza, la dependencia económica y la desigualdad en Medellín y el Área metropolitana.
En la ciudad de Medellín (al igual que la mayoría de ciudades del país) se sigue presentando una grave dualidad, ya que no se ha conciliado el economicismo de la ciudad (como motor del crecimiento económico) y la función social de la misma. Es decir, el aspecto económico tomó delantera sobre la dimensión social; a través de un modelo de crecimiento que mantiene unas características excluyentes que no modifican la estructura de la distribución de la riqueza y por tanto no pueden mejorar la calidad de vida de la población.

¿Qué pasa en Medellín?

Medellín no ha cambiado en los últimos veinte años. Quienes la conocen y saben de ella reconocen que los problemas sociales siguen siendo los mismos.
El asunto tiene que ver con gobernantes y recursos; con las actitudes que han asumido políticos, empresarios, académicos y ciudadanos del común.
¿Qué han hecho frente al problema del desempleo, la desnutrición, la violencia? A juzgar por las cifras, muy poco.
Los ejemplos abundan: mientras que una persona perteneciente al 10% más rico puede aspirar a culminar bachillerato y continuar en la universidad, una persona que pertenece al 10% más pobre sólo puede aspirar, en promedio, a concluir la primaria.

El caso de los homicidios es también dramático. A partir de 1999, el número de muertes violentas viene en ascenso. Se calcula que para finales del 2002, los asesinatos superarán las 4.000 personas, una cifra que no se presentaba desde principios de los años 90, durante la época dura del narcotráfico.
La pobreza creció, ente 1997 y 2001 en más de 130.000 personas y en cuanto a la desnutrición, los índices no son los mejores; tampoco lo son en cobertura educativa y en salud.

Acciones aisladas Los problemas son de tal magnitud que ya las acciones aisladas de unos y otros deben dejarse de lado y darle paso al trabajo mancomunado, para que los efectos en las comunidades tengan el impacto necesario.
Qué pasa en Medellín. Es la pregunta que recorre las calles y copa los espacios públicos.

"Vemos que lo que está pasando en las comunas de Medellín es producto de una ciudad fragmentada. Situaciones extremas de máxima polaridad que las veíamos venir a pasos agigantados. Desearíamos que el gobierno pudiera tener acciones mucho más proactivas, no reactivas a las situaciones", "los principales indicadores sociales, en los últimos tres años, está demostrando que las administraciones municipales no han logrado atinar en las medidas más adecuadas de intervención".

Son cosas que todo el mundo sabe, pero nadie se atreve a decir por temor a la guerra sucia que se vive hoy en Medellín. Según algunas fuentes los centros de tortura más conocidos en Medellín están ubicados en la Estación de Policía de San Blas de la Comuna Nororiental, la de Villatina en el Centro Oriente, la Estación Laureles en Centro Occidente y la Escuela de Policía Carlos Holguín. Allí se llevan varios de los “sospechosos” quienes a punta de torturas y abusos oficiales se ven sometidos a largos y brutales interrogatorios."

Medellín es una de las ciudades que más producción industrial asemeja y su desarrollo se evidencia a pasos agigantados; aún la pobreza que vivencian cientos de ciudadanos que como consecuencia a inducido a una cantidad de conflictos sociales, esos conflictos se han venido erradicando con los nuevos proyectos de los diferentes planes propuestos por la administración y es por medellín la más educada y gobarnable que se está luchando.

OBSERVACIÓNES

• Medellín ha tenido que pasar por unos intervalos de tiempo bastante prolongados y conflictivos, como fue la época de Pablo Escobar y ese es un aspecto que se ha logrado mejorar casi en su totalidad.



• Con las diferentes obras que se están realizando en los barrios populares de la ciudad se está logrando contribuir en la educación de los niños de escasos recursos y esto ayuda a reforzar un cambio de mentalidad en estos pequeños que por lo general crecen en un entorno muy violento.



• La Medellín de ahora, es una Medellín más sana, deportiva,educada; ya los indices de violencia en cuanto a masacres o muertes a disminuido;es decir cada viernes o cada sabado no es motivo para matar a nadie... ya se respira un pòco de convivencia.



• Es impactante la reaccion de niños como los que residen en el barrio Santo Domingo, cuando un adulto los invita ajugar y acompartir un rato de alegria con juegos, un confite o un simple cuento para entretenerse; como fue el caso con las donaciones que entrego una fundación llamada HOMBRES DE EXITO.Las madres de estos niños hacian filas gigantescas para recibir un pequeño detalle.



• Igualmente en este mismo barrio Santo Domingo, observamos la cantidad de piedras que estaban sobre los techos de las viviendas con tal de que las lluvias torrenciales no les consumieran lo poco de materiales que contenian sus hogares.

REFLEXIÓN

La pobreza es un problema el cual no le debemos dar la espalda, es compromiso de todos buscar su solución, puesto que por más que no lo vivenciemos personalmente, indirectemente nos afecta por que "todos formamos parte de un todo" y cada quien debe concientizarse de los problemas individuales de los demás, siendo ésta una salida para acabar la ruina de estas personas y poder ayudarlos a salir adelante y acostumbrarse a un mundo con esperanzas para que ellos progresen.

Los jóvenes son parte escencial en este proceso, pues de ellos depende y siempre ha dependido el buen o mal funcionamiento de la sociedad y el ritmo de avance que este puede infundir. Su cambio de mentalidad es el centro, es el motor que guia a la sociedad a mantener un futuro con o sin un progreso notorio.

CONCLUSIONES

Las soluciones para este caos que vive gran parte del mundo entero, pueden llegar a erradicar la pobreza; pero uno de los problemas para que estas no se den está en la mentalidad y aptitud de las personas que vivencian este mal, puesto que muchos de los aportes que ofrece el gobierno no son vistos con el fin propuesto, dando un mal uso a los ingresos económicos que conlleva a continuar con la miseria y en casos peores llegar al extremo de no tener siquierea para poder sobrevivir. Lo más triste de todo esto es que los más afectados son niños y adolecentes; ya que están en una etapa de la cual necesitan una buena alimentación para su crecimiento y a su vez una nueva educación para su formación personal.

Finalmente si no hay aporte y voluntad de quienes la vivencian y quienes no, acabar con la pobreza será un trabajo más complicado y además serán inutiles los esfuerzos que se hagan para solucionarlos.